学院2019年道德讲堂适逢“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，道德讲堂以四讲内容，将主题教育深入推向全院师生。11月15日下午，学院2019年度道德讲堂第三讲开讲，邀请松江区融媒体中心总编辑周样波，主讲“和00后说说新媒体”。全体思政教师、宣传处人员、团委和信息中心人员与全体中高贯通班学生聆听了讲座。道德讲堂由宣传处处长、思政部主任樊清誉主持。
周样波从“什么是新媒体”开始讲授，新媒体（new media）概念是1967年由美国哥伦比亚广播电视网（CBS）技术研究所所长戈尔德马克（P.Goldmark）率先提出的。因此，其并不是新时代的产物，而是一个相对的概念，理解新媒体，可以从“媒”字的拆分释义入手，随着中国进入智能互联网时代，信息无处不在，每个个体都在或甘愿或麻木地接受信息。
那么，在接受信息的媒介中，有哪些是新媒体呢？在第二部分 “新媒体的类型”中，通过今日头条等典型案例分析、实战训练等环节，同学们对门户网站、微网站、电子邮件、论坛、博客、微博、搜索引擎、分答、QQ、微信、视频、秒拍、手机报、新闻客户端、数字电视、直播、网游、虚拟现实等新媒体的类型有了全面了解，在对比和讨论中，大家对各类型新媒体的特征把握也更明晰。新媒体手段的运用，带来了巨大的网红经济和直播营销，那么，成为新媒体从业者需要具备哪些素质呢？周样波从个人知识层面、个人素质层面、实践层面、管理水平等方面总结了具体要求。
我们身处的媒介环境让信息传播的方式、读者的阅读习惯、传统媒体等都面临挑战，个体面对海量化的信息时，该怎么办？在第三部分：“新媒体时代的舆论环境”中，通过分析“犀利哥”“表哥”“流浪大师”“丽江石榴哥”等新媒体时代典型事件，告诉同学们，新媒体作为一项技术，本身并不具有改变社会的能力，反而是社会变革的一部分。改变一切的是使用新媒体的人。每个个体在使用新媒体时，应注重思考信息的真实性，拒绝做谣言的传播者。
樊清誉在最后总结时说，同学们是“00后”，也是网络原住民，学习和成长都深受网络这一媒介的深刻影响，周老师用丰富的新媒体案例，向大家介绍了新媒体是什么、新媒体的演变发展过程、新媒体与传统媒体的差别、新媒体运营的基本常识，让大家“知其然”，更“知其所以然”，希望同学们学好新媒体，用好新媒体，过健康、智慧的生活。
讲座结束，师生们用热烈的掌声向周样波总编辑致谢。还有同学有感而发，园艺(中)171的俞希儿说，“我未来想做主播，本来信心还不足，也怕家人不够支持，通过周老师的讲座，我对新媒体从业应具备的素质有了清晰了解释，对比之下，我有了努力的方向，也对未来更有信心。”动医（中）171的冯嵚崎说：“周老师介绍VR将具有广阔发展前景，我们专业也有虚拟仿真实验室，我们应该用好它，为我们的专业发展赋值。”
周样波，松江区融媒体中心总编辑、主任编辑，从事新闻工作近30年，新闻作品中近30篇作品获省市级以上新闻奖，较早涉足新媒体业务，有较丰富的新媒体工作经验。